jueves, 30 de agosto de 2012

Reglamento de Aprendices


DESCARGAR:

Capitulo III. Sobre deberes del aprendiz Sena
Articulo 9:
"Son deberes del aprendiz SENA durante el proceso de ejecución de la formación, los siguientes:
1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje"
Parágrafo 1.
b. Dedicar al proceso de aprendizaje las horas semanales señaladas para cada programa, que permitan dar cumplimiento a las horas establecidas, teniendo en cuenta el cronograma y metodologías establecidos por el instructor-tutor
c. ingresar  a la plataforma virtual
d. Realizar personalmente las evaluaciones, investigaciones, actividades y prácticas de formación, haciendo uso de sus conocimientos
g. cumplir con los trabajos indicados por los tutores, enviando puntualmente las actividades definidas en el cronograma del programa.

Capitulo IV Prohibiciones
Articulo 10.
3. Incumplir con las actividades de aprendizaje acordadas y los compromisos adquiridos como aprendiz SENA, sin justa causa.

Capitulo VII. Proceso de formación, incumplimiento, deserción:
El aprendiz Sena, como gestor principal de su proceso de formación debe participar de manera activa y oportuna en las diferentes actividades, presenciales y/o virtuales, que conforman la ruta de aprendizaje. Los procesos de formación en el Sena promueven la responsabilidad de cada aprendiz en la gestión de su proceso de aprendizaje, facilitando su acceso a diversas fuentes de conocimiento.  De acuerdo con lo concertado entre el instructor-tutor y el aprendiz, se evaluara el cumplimiento o de las actividades de aprendizaje de la ruta de aprendizaje así:

1. Incumplimiento Justificado:

El incumplimiento justificado del aprendiz se da cuando deja de cumplir con la presentación de evidencias de aprendizaje, o participar en actividades de aprendizaje pactadas en la ruta de aprendizaje, informando previamente al instructor, a mas tardar dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a su ocurrencia, presentando un soporte comprobable que explique dicho evento.

4. Deserción. Se considera deserción cuando en el proceso de formación:

a. Cuando el aprendiz injustificadamente no se presenta por tres días consecutivos al centro de formación 


lunes, 27 de agosto de 2012

Examen plataforma No 2


Ingrese al sistemas de bibliotecas de la plataforma y seleccione la blioteca de E-Libro.

Realice Búsqueda avanzada del libro con ISBN No 9788448178925.

Lea el capitulo que inicia en la página No 379 y prepare el examen que se realizarà en la presente semana en plataforma.

martes, 14 de agosto de 2012

Estructuras Básicas Java


CONDICIONAL

CICLOS



SELECCIÓN



Cuando leemos un dato desde teclado, obtenemos una cadena de texto que debemos convertir en un dato del tipo adecuado utilizando :


Estructura Programa en Java



Tomado de:
Programacion en java 2
Editorial: mcgraw.hill
Serie Schaum
Paginas 405 - 406

Carpeta Ubicación de --- javaDoc ---

Ejemplo Comentario Documentación

Tipos de Datos

Operadores Básicos


Categorias Identificar Objetos

jueves, 9 de agosto de 2012

Vectores


Dinámicos: //Contenedores









Estáticos:
- int v [15];
- cout<<v[i];
- v[i]=50*cant;

CONVERSION DOUBLE A STRING

string escribirComplejo(Complejo &c)
{
    /*Requerimos incluir:
     * #include <sstream>
     */
 
 
    /*Crearemos un objeto de la clase ostringstream para manipular cadena
     *http://www.cplusplus.com/reference/iostream/ostringstream/  
     */
    ostringstream s;
 
    if(c.imaginario<0)
    {
       //concatenar todo en s
       /*El operador (<<) aplicado a un flujo de salida
       *que se conoce como operador de inserción(insertion operator.)
       */
        s << "(" << c.real <<c.imaginario<< "i)";  
    }  
    else
    {
         s << "(" << c.real << "+" <<c.imaginario<< "i)";
    }  
 
 
     return s.str();
}


------------------------------------------------------


#include <iostream>
#include <sstream>


using namespace std;

int main()
{

double c1=5.2;
double c2=5.3;

std::ostringstream s;

s << "(" << c1 << ", " << c2 << ")";

cout<<s.str();      
 
return 0;
}